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对此,余晙辉并没有说什么,只是在心里面,暗暗的记下了这个男生。虽然自己的教导计划,被这个男生给打乱了。

但是无伤大雅,说教这种事情,从来都不是一时的,也不是必须在特定的时间点说。

但他还是多看了下那个男生一眼,因为这个学生的容貌,他好像在哪里见过。

这时,他的脑海里面闪过一个画面,余晙辉马上拿出他的手机,翻开了邱邱,点开了学校的论坛。

果然不出他的所料,那个男生就是昨天,引发学校论坛激烈讨论的人。

分班的时候,余晙辉还没有注意看他们班的名单。属实有些出乎了他的意料,他本身就是不喜欢记名字,和学生外貌的人,太多了,他嫌麻烦。

除了那些比较优秀的学生以外,其他人余晙辉仅仅是在脑海里面有一个印象。这样,也不至于有时候叫不出名字。

所以对于吕明翼的面貌,余晙辉都没有怎么注意过。如果不是刚刚的事情,可能现在他都想不起来。

选好了班歌,接下来自然就是班干部什么的。反正班级最基础的事情,余晙辉打算在军训之前,全部搞定。

“好了,现在还有一些时间。我们也不要浪费了,接下来我们该选一下班干部。后面军训的时候,教官有什么事情,也方便找人。”

说完,余晙辉把职位一个个写在了黑板上。正副两个位置都有,并且没有特殊要求。

“本来想让你们熟悉熟悉了,再说选班干部的。但是学校的打算,和我的想法有一些冲突。”

“我又不可能对抗学校,所以就按照学校规定的来。选好班干部之后,还要开一个会。人选呢,就是你们自己定。可以毛遂自荐,或者举荐别人。课代表也可以一起选了,权利可是在你们自己的手上,到时候班里面那些事情,我可不会管了。”

话里话外的意思,无非就是他想当一个甩手掌柜,不参与班级管理。

还有就是,班干部都是学生自己选择的。到时候做不好,就是他们自己的问题。和余晙辉这个班主任,那是一点关系都没有了。

这些意思,吕明翼可是都听出来了。他和别人不太一样,他总是对言外之意很敏感。

当然了,如果别人也有一个,喜欢天天靠拐弯抹角来说教的姐姐。那么就不难理解,为什么吕明翼那么了解这些。

在得知班干部都是他们自己选后,班里面立即划分成了几个部分。

有到处给自己拉票的,或者给别人拉票的。这些人,划分成了一个热闹的区。

还有一些人,就是对这些事情不感兴趣,并且也不想参与投票的平静区。

这个两个区的主要成分,一个是社交牛批症的“患者”,另一个就是社交恐惧症的“患者”。

当然了,这些都是大致的划分。因为确实是有一些人,不喜欢而已。

而这些情况都排除之后,还有一个个例。

那就是郭梨旻,她是因为没有什么朋友可以交流,所以没有参与选票。而又不喜欢当官,就没有去拉票。但是,她本身还是想参与这个事情的。

只可惜这时候,其他人都在热烈的争论,想达到他们自己的目的。没有人注意到,这个孤独的小女孩。

经过一段时间的讨论,几个人选已经出来了。其它小位置的人选,大部分学生都没有异议,就是班长和一些比较重要的位置,又出现了分歧。

于是,剩下的几个竞选者的支持者们,开始了新一轮的争辩。

那是公说公有理婆说婆有理,没有哪一方,可以直接说服其他方的人。

基本上都是在那里混战,谁都不愿意服谁的局面。

这种时候,余晙辉再怎么想当甩手掌柜,都是不大现实的事情了。要是这么早,就给班级埋下隐患。

在后面管理班级的时候,感觉到痛苦的是他自己,而不是这些学生们。

“都冷静冷静,我来说两句。行不行?”

说完,余晙辉还停下来看了看学生。示意能不能听他说话,并且表情依然那么的淡定。

见班主任开口,台下的学生们声音慢慢的没了。一个个噤若寒蝉,明明余晙辉声音没有那么严厉。

但是到了他们的耳朵里面,就好像变成了什么恶魔的低语一样了。

看到马上安静下来的教室,余晙辉满意的点了点头。他的威望,已经在不知不觉间建立起来了。

没错,之前做了那么多事情,余晙辉主要的目的,就是像卫鞅一样,做一次徙木立信。

通过一些深入人心的手段,让自己的威望在学生们之间,悄悄的形成了。

“我知道,这几个位置,大家都有一些想法。但是名额就那么几个,不可能全部都选得上。所以,我有一个想法。”

“不一定能让大家都满意,但是绝对是为了班级好为基础。你们这几个人,都可以在那个位置上面,当几天。到时候全部当过一次了,再由大家来选择。而且这个具体的时间,就你们自己去订。我负责做裁判,保证公平公正公开。怎么样,你们有没有其它的意见?”

懒得拐弯抹角,余晙辉直接说出来自己早就想好的安排。对于这些人的争吵,他早就料到了的。

毕竟学生里面总有一些人,年轻气盛,想试试自己能不能行。

但是又不可能所有的,都可以去试试。那么,与其让他们无谓的争吵,浪费时间和精力。那不如都给一个机会,让他们去自己实践。

知行合一嘛,不能光靠嘴上说说。再说了,嘴上许诺的做法,那是资本的政客,才会有的行为。

在他这里,不需要这些。再者,余晙辉自己都不喜欢这样的事情,怎么可能让这些学生,在他面前做这些呢?

而在他提出这个建议后,学生们都觉得没问题。要是真让他们提建议,那多半还是在那里吵吵闹闹的。

所以,有一个解决办法,他们还何必自己去想呢?

——(结束了)

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